Antradienį vykusiame nuotoliniame susitikime su Lietuvos savivaldybių merais aptarti pedagogų pritraukimo, profesinio orientavimo mokyklose stiprinimo ir naujų karjeros specialistų įdarbinimo klausimai, „Tūkstantmečio mokyklų“ programos eiga. Ministrė dėkojo merams už pastangas stiprinti mokyklas ir ugdymo kokybę, tačiau išreiškė susirūpinimą dėl Vilniaus ir Šalčininkų rajonų savivaldybių sprendimų nesilaikyti Vyriausybės nustatytų klasių formavimo kriterijų ir ketinimų sudaryti mažesnes nei 12 mokinių III – IV gimnazijos klases.

Ministrė pabrėžė, kad atskirai kalbasi ir kalbėsis su tomis savivaldybėmis, kurios formuoja mažesnes arba didesnes klases, negu nustatyta reikalavimuose. Nors reikalavimai dėl maksimalaus mokinių skaičiaus klasėse nustatyti dar 2018 metais (iki 24 mokinių 1-4 klasėse, iki 30 mokinių 5-12 klasėse), kai kurioms savivaldybėms nepavyko jų visiškai įgyvendinti. Per didelių klasių problema didžiausia yra sostinėje dėl bendro mokinių skaičiaus.

Nuo šių mokslo metų pakoreguoti reikalavimai dėl minimalaus vaikų skaičiaus klasėse: 1–10 klasėse – aštuoni, III–IV gimnazijos klasėse – 12. Naujais mokslo metais nelieka 5–8 jungtinių klasių, jau anksčiau buvo nejungiamos ir 9–10 klasės. 1–4 klasės gali būti jungiamos tik po dvi, rekomenduojama - gretimos.

Rugpjūčio 25 dieną Birštono kultūros centre Švietimo, mokslo ir sporto ministerija švietimo klausimais besirūpinančius sukvietė į Birštoną, kur vyko kasmetinę švietimo konferencija, šiemet kalbėta tema „Šiuolaikišką ir atvirą mokyklą kuriame kartu“. Konferencijoje aptartos netrukus prasidėsiančių mokslo metų naujienos, pristatyta dabartinė švietimo situacija, svarbūs pokyčiai, įtraukios mokyklos principai.

Konferencijoje dalyvavo ministrė Jurgita Šiugždinienė, kiti ministerijos vadovai, Seimo nariai, Vyriausybės ir Prezidentūros, savivaldybių, mokyklų, asociacijų, profesinių sąjungų atstovai, edukologai. Iš  mūsų savivaldybės į Birštoną vyko savivaldybės administracijos direktoriaus pavaduotoja Lina Gladkauskienė, Švietimo ir kultūros skyriaus vedėja Gražina Mackonienė, Ignalinos Česlovo Kudabos gimnazijos direktorė Valentina Čeponienė.

Konferencijos metu daug dėmesio buvo skirta šalies mokinių pasiekimams, sudėlioti akcentai kitų mokslo metų svarbiausiems darbams: atnaujintų ugdymo programų diegimui, mokytojų kompetencijų stiprinimui ir pritraukimui į mokyklas, pasirengimui įtraukiajam ugdymui, „Tūkstantmečio mokyklų“ programos įgyvendinimui.

Ministrė Jurgita Šiugždinienė akcentavo mokyklos organizacinės kultūros svarbą ir nuo juos priklausantį mokytojo darbo vietos patrauklumą, bendruomenės atvirumą įvairių poreikių vaikams.

„Mokykla turi būti vieta, kurioje kiekvienas turi galimybę tobulėti ir augti, jaučiasi drąsus būti savimi, eksperimentuoti, bandyti, kurti ir nebijoti būti nubaustas „etikete“ ar blogais pažymiais“, - sakė J. Šiugždinienė.

1. Šiugždinienė pabrėžė visos mokyklos bendruomenės narių sutarimų svarbą siekiant, kad kiekvienoje mokykloje būtų sukurtos pačios geriausios sąlygos dirbti ir mokytis. Pasak ministrės, būtina bendruomenėms ne tik rasti sutarimus dėl bendravimo ir bendradarbiavimo mokykloje, bet ir jų laikytis, net jei tai susitarimai dėl elementarių darbo taisyklių.

Todėl, pasak ministrės, labai svarbu, kad mokyklų bendruomenės kartu siektų pažangos, o ne konkuruotų tarpusavyje. Ministrė taip pat kvietė savivaldybes būti mažosiomis ministerijomis mieste ar rajone, nes jos geriausiai žino, kas vyksta jų teritorijoje ir gali geriausiai numatyti reikalingas priemones nacionaliniams sprendimams įgyvendinti.

Po pranešimų ir diskusijos dalyviai buvo pakviesti susipažinti iš arčiau su vienu iš gražiausių Lietuvos kurortų bei apsilankyti Birštono kurhauze, kur vyko kultūrinė edukacija „Džiazo meka“.

Pirmadienį artėjančių mokslo metų aktualijas su rajono savivaldybės vadovais aptars rajono švietimo įstaigų vadovai.

Parengė Vida Gasparavičienė